O SELF é composto por sete parceiros de cinco países (Espanha, Bélgica, Portugal, Itália, Eslováquia), originários de diferentes áreas de educação e setores sócioeconómicos, com o objetivo de aumentar o conhecimento em competências e aptidões profissionais não técnicas, relevantes para estudantes do ensino superior (ES) que aspirem a ser empreendedores a título pessoal. Os parceiros são: Universidade de Málaga, Universidade de Aveiro, EDUCATT, IHF asbl, IDP IT, Internet Web Solutions e Comenius University Bratislava
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No passado dia 08 de novembro de 2024, a investigadora Ana Torres (INESC TEC, ISCA-UA) foi entrevistada pelo programa “90 segundos de ciência” da rádio nacional Antena 1 (Portugal), na qualidade de coordenadora local na Universidade de Aveiro, do projeto Erasmus+ SELF – Solo-entrepreneurship in Postpandemic Europe, enquadrado na k-action - 2 KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education. O projecto é liderado pela Universidade de Málaga (Espanha) e conta com a Universidade de Aveiro entre os parceiros de 7 organizações participantes de 5 países (Portugal, Espanha, Itália, Bélgica e Eslováquia). Na entrevista a investigadora divulgou que o projeto SELF, é uma iniciativa que visa desenvolver o empreendedorismo em jovens do ensino superior, cujo objetivo é promover a inovação e a iniciativa dos jovens na transição para o mercado de trabalho. Nesse sentido, o projeto SELF tem como missão promover as capacidades individuais dos jovens do ensino superior de forma a melhor prepará-los para integrar o mercado, tendo por base os novos desafios e paradigmas de emprego criados na Europa pós-pandémica. Este projeto tem também como objetivo ajudar os jovens a ultrapassar a fragmentação do mercado de trabalho que existe hoje na Europa, dotando-os de aptidões e ferramentas digitais que lhes permitam trabalhar de forma remota para qualquer parte do Mundo. Nesse sentido, este projeto oferece formação através de programas de e-learning, assim como a criação de uma plataforma, designada de “SELF Digital Warehouse”, onde serão facultadas ferramentas e recursos educativos, e onde serão também divulgados os resultados do projeto. O projeto SELF – Solo-entrepreneurship in Post-pandemic Europe é financiado no âmbito do programa Erasmus+. Link para a entrevista: https://www.90segundosdeciencia.pt/episodes/ep-1880-ana-torres/
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A Universidade de Aveiro, que lidera o Workpackage 3 (WP3) no projeto financiado pelo Erasmus+ "SELF - Plataforma de Aprendizagem para o Empreendedorismo Individual", orgulha-se de anunciar que todos os módulos de formação em inglês para o projeto estão agora completos. Este marco significativo assinala um momento importante no desenvolvimento de conteúdos educativos destinados a melhorar as competências empreendedoras dos estudantes em toda a Europa. Esta conclusão não é apenas sobre a disponibilidade do conteúdo; trata-se de capacitar jovens empreendedores com as ferramentas necessárias para terem sucesso num mundo em rápida evolução. Esta iniciativa está alinhada com a abordagem holística da UE para apoiar autoempreendedores, focando-se em jovens, estudantes do ensino superior e graduados, ao abordar disparidades socioeconómicas e melhorar competências essenciais. O WP3 tem como objetivos específicos: Consolidar Material de Formação: Desenvolver e refinar conteúdos educativos para estudantes do ensino superior, destacando competências, atitudes e conhecimentos cruciais para aspirantes a autoempreendedores. Reforçar Competências Empreendedoras: A nível transnacional, aumentar as oportunidades para a construção de competências empreendedoras, requalificação e atualização de competências. Promover Pedagogias Inovadoras: Implementar abordagens transdisciplinares e currículos centrados no estudante, para apoiar a aquisição de competências prospetivas e empreendedorismo. Com estes objetivos em mente, o WP3 alcançou os seguintes marcos importantes do WP3: Conclusão dos Módulos de Formação em Inglês: Cada módulo, desenhado como microcredencial, aborda competências empreendedoras específicas do EntreComp, oferecendo conteúdo educativo preciso, agora totalmente disponível em inglês. Abordagem de Aprendizagem Inovadora: Estes módulos foram elaborados para fomentar uma nova geração de profissionais autoempregados, preparados para navegar num mercado de trabalho europeu digitalmente unificado, melhorando os caminhos do autoemprego para estudantes do ensino superior. A próxima fase do WP3, envolverá a tradução destes módulos para as línguas nacionais dos parceiros, assegurando que os materiais educativos sejam acessíveis e úteis para os estudantes nos seus contextos locais, em cada um dos países participantes. Este passo é crucial para a disseminação mais ampla e a aplicação do programa de formação, contribuindo para os objetivos gerais do projeto de promover a inovação na educação para o empreendedorismo e de apoiar uma abordagem educativa coparticipada entre instituições de ensino superior e o setor privado.
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17 de outubro de 2024, Málaga, Espanha – A Universidade de Málaga (UMA) acolheu a segunda reunião transnacional do projeto SELF, uma iniciativa inovadora financiada pela União Europeia, focada na promoção do trabalho autónomo e no apoio a empreendedores individuais através de ferramentas de formação e recursos educacionais direcionados. O projeto SELF, coordenado pela UMA, envolve instituições de seis países europeus. O objetivo é mapear as tendências do empreendedorismo individual e desenvolver um quadro de formação abrangente que apoie o crescimento sustentável do trabalho autónomo. Este projeto destaca-se pelo compromisso de oferecer recursos educacionais e materiais de formação digital em formato aberto (REA). Destaques da Reunião Durante a reunião, os parceiros do projeto reviram os conteúdos já desenvolvidos nas unidades de trabalho (WP) e delinearam os próximos passos. Os pontos-chave incluíram: a) WP2: Mapeamento e Extrapolação de Tendências – A EDUCatt, responsável pelo WP2, apresentou 19 estudos de caso que serão enviados à IWS para inclusão na plataforma de recursos educacionais abertos do SELF. b) WP3: Desenvolvimento de Conteúdo de Formação – A Universidade de Aveiro lidera o plano de implementação para a criação de módulos de formação, desenvolvidos no formato de microcredenciais. Os materiais estarão disponíveis em vários idiomas e alinhados com um conjunto reconhecido de competências, facilitando a aprendizagem autónoma. c) WP4: Plataforma de Aprendizagem Digital – A IWS compartilhou o estado atual da plataforma de aprendizagem SELF, que contará com módulos interativos, autoavaliações e certificados de competência. Próximos Passos e Atividades de Disseminação Todos os parceiros estão a trabalhar para aumentar a visibilidade do projeto SELF, com publicações nas redes sociais, partilha de comunicados de imprensa e promoção de links para o projeto nos respetivas páginas. Em simultâneo, estão a desenvolver esforços para identificar Parceiros Associados no sentido de expandir o alcance do projeto nos respectivos países. Sobre o Projeto SELF O projeto SELF é financiado pela União Europeia e dedica-se à criação de oportunidades de trabalho autónomo por meio de ferramentas de formação acessíveis e de alta qualidade. Todos os materiais desenvolvidos no âmbito do SELF estão disponíveis gratuitamente sob uma licença Creative Commons, incentivando a adaptação e a disseminação para apoiar empreendedores em todo o mundo. Para mais informações sobre o projeto, visite www.solobiz.eu.
Leia maisDesenvolvimento de curricula de empreendedorismo Individual, ferramentas, formação e recursos para autoemprego
Soluções de formação inovadoras para capitalizar as oportunidades de empreendedorismo individual e capacitação socioeconómica.
Contribuições relevantes sobre recursos de sucesso no desenvolvimento de competências de empreendedorismo para estudantes do Ensino Superior
